BIODIVERSITÉ ACTUELLE ET PASSÉE

L’objectif est d’exploiter le reconstitution d’un paléoenvironnement en un lieu donné afin de comparer le biodiversité actuelle et passé.

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Activité 1 : comment reconstituer un paysage très ancien avec sa biodiversité ?

Fouille dans le paysage actuel pour trouver les 8 éléments témoins qui étaient présents il y a 100 000 ans . Note les

Activité 2 : Quelle information nous apporte les témoins présents ?

Chaque élément témoin présent il y a 100 000 ans nous apporte une information. Retrouve ces informations. Recopie le tableau suivant et complète le avec les élements du passé (bloc erratique, langue glaciaire, Moraine,Os d’animaux, pollen d’herbacée et de graminées)

D’après les restes d’êtres vivants trouvés, quel était le climat de l’époque ? Justifie

Conclusion

Recopie et complète le texte suivant avec les mots qui conviennent (froid, glacier, la moraine, ossements, pollen):

Nous avons trouvé des roches, telles que …………….., qui nous informent de la présence d’un …………..gigantesque, signe que le climat était très ………….. il y a 100 000 ans ; des ………….. d’animaux et des …………… de végétaux, qui confirment une biodiversité adaptée au …………….