S2 EVOLUTION D’UN OBJET : inventions et innovations

L’objectif est de réperer les évolutions qui ont permis l’automatisation des objets.

durée : 4h

compétence travaillée : relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques

Activité 1 : recherche des informations

Sur une feuille, recherche les objets de la famille “métiers à tisser”.Présente tes recherches sous forme de tableau

Activité 2 : recherche des informations sur 3 grandes autres inventions :

complète ton tableau en recherchant des informations sur :

• le métier à tisser à pédale
• la navette volante
• le métier à la grande tire

Tu peux d’aider de l’adresse suivante :

• http://www.gralon.net/articles/materiel-et-consommables/materiels-industriels/article-le-metier-a-tisser---histoire-et-evolutions-techniques-744.htm

et des documents suivants :

• ressource tissage universite lyon

• patrimoine aoustois

• et des pistes suivantes pour expliquer la commande :
  • manuel
  • mécanique
  • motorisé
  • automatisation

Activité 3 : complète tes recherches

Recherche les informations :

• un métier à tisser automatique

à l’aide des docuemnts précédents et du document suivant :

csmotextile

• à l’aide de tous les documents précédents, recherche des informations sur un autre métier à tisser utilisant une source d’énergie autre que musculaire (vapeur, hydraulique, motorisé) ou qui a permis d’apporter de grandes améliorations

Activité 4 : réalisation d’un document synthétique présentant les recherches

travail à faire : réaliser le document ci dessous à l’aide du logiciel Libre Office Draw . Ce document devra comporter plusieurs objets (2 pages maximum):

• exercice 1 : ouvre Libre office. Sélectionne “Draw”
  
• exercice 2 : réalisation du titre en Fontwork

• exercice 3 : réalisation du tableau

• exercice 4 : modification des propriétés du tableau

Remarque 1 : pour insérer une ligne : clic gauche puis sélectionner “ligne” puis “insérer”

remarque 2 : la police est AUTOMATIQUEMENT en taille 18. Sélectionner le texte et le mettre en TAILLE 11

• exercice 5 : et complète le tableau que tu viens de créer avec tes renseignements sur les différents métiers

activité 6 : à l’aide de l’application sur Internet, réalisation de la frise chronologique

clique sur le lien la frise chronologique

1. créer la frise globale

2. changer l’échelle principale

3. créer une bande pour les lignées

4. mettre des dates pour les bandes des lignées

5. créer les événements

6. créer la date des évéments

7. créer une bande par lignée

8. changer la hauteur de la bande

9. changer la couleur de la bande

10. changer la couleur du texte

11. faire une césure : une césure permet de couper une partie de la frise entre 2 dates

12. saisir les dates de la césure